การเรียนการสอนที่เปิดกว้าง บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและชุมชนโดยตรง บูรณาการการฝึกอาชึพ และการทำงานจริง เพื่อสร้างนักดาอีย์ในทุกพื้นที่

บุคลากรที่มีคุณภาพ เป็นต้นแบบของนักดาอีย์ที่มีผลงานทางวิชาการและประสบการณ์รอบด้าน และมีเครือข่ายทั้งภายในประเทศ และในระดับนานาชาติ

ในบรรยากาศที่ร่มรื่น เปิดกว้างสู่ชุมชน และโลกภายนอก เพื่อเรียนรู้โลกของความเป็นจริง พร้อมที่จะเผชิญกับความท้าทายที่ต้องเผชิญในการดะอวะฮ์

ติดตามการพัฒนาของวิชชาลัยดาอีย์ผ่านกิจกรรม และภารกิจต่างๆ ชุมชน และข่าวสารจากองค์กรเครือข่าย และสถาบันต่างๆที่เกี่ยวข้อง

ว่าด้วยหลักศรัทธาที่ถูกต้องตามหลักการของอัล-อิสลาม ที่เป็นกระแสหลัก (อะฮฺลิสสุนนะฮฺวัลญะมะอะฮฺ) กระแสรอง และหลักศรัทธาที่เบี่ยงเบนหรือไม่สมบูรณ์

ว่าด้วยหลักการวินิจฉัย ค้นหาความจริง และการหาคำตอบในทางนิติศาสตร์อิสลาม รวมไปถึงกรอบความคิดของมัซฮับต่างๆในการวินิจฉัยฟัตวาในประเด็นต่างๆ

รวบรวมผลการวินิจฉัยปัญหาต่างๆในวิถีการดำเนินชีวิตของมุสลิม จากนักวิชาการในมัซฮับต่างๆจากแหล่งที่มา หรือแหล่งอ้างอิงที่น่าเชื่อถือ โดยจะเน้นปัญหาร่วมสมัย

ว่าด้วยแนวคิดทางด้านสังคมศาสตร์บนพื้นฐาน หรือวิถีชีวิตแบบอิสลาม รวมไปถึงการนำหลักการอิสลามมาประยุกต์ใช้ในการสร้างความเข้มแข็งให้สังคมมนุษย์ในทุกระดับ ตั้งแต่ครอบครัว ชุมชน ถึงอุมมะฮฺ

ศาสตร์ใหม่ที่เป็นการบูรณาการ ระหว่างภูมิรัฐศาสตร์ร่วมสมัย กับแนวคิดทางการเมือง การปกครอง เศรษฐกิจ ที่พัฒนาขึ้นในโลกมุสลิมตั้งแต่ในช่วงที่อาณาจักรอิสลามรุ่งเรือง มาจนถึงปัจจุบัน

ว่าด้วยบทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ ในครอบครัวมุสลิมตามแนวทางอิสลาม การสร้างครอบครัวและชุมชนเข้มแข็ง บทบาทของมัสยิดในการสร้างชุมชนและอุมมะฮที่เข้มแข็ง

วิทยาศาสตร์ที่ว่าด้วยเรื่องจิตใจ (กระบวนความคิด) อารมณ์ พฤติกรรมของมนุษย์ ศาสตร์ของการขัดเกลาหัวใจ การทำลายกำแพงหรือม่านแห่งอัตตาที่กั้นระหว่างบ่าวกับอัลลอฮฺ ตามแนวทางอัล-อิสลาม

รวมเนื้อหาเสริม ลิงก์อ้างอิง สำหรับวิชาต่างๆ ที่มีการเรียนการสอนในดาอีย์วิชชาลัย ดาอีย์วิชชาลัยมีนโยบายที่จะเปิดสอนหลักสูตรออนไลน์หลายหลักสูตรในปีการศึกษา 2569 เป็นต้นไป